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【汶河工作坊】第8期:寻迹挑夫精神,扎根完满工作

发布时间:2019-06-29    作者:        点击数:

  为打造一支能“勇挑完满创新攻坚,扎根完满实干肯干”的完满教育团队,学泰山“挑山工”精神,做泰科完满“追梦人”,6月28日下午汶河工作坊组织完满教育系统全体成员观看学习政论片《勇做新时代泰山“挑山工”》。

  走进泰山“挑山工”精神

  习近平总书记多次在讲话中强调泰山“挑山工”精神,而这部政论片由此开始,介绍了泰山“挑山工”的历史起源、发展轨迹,阐述了泰山“挑山工”精神的内涵特质和时代品格。泰山“挑山工”不但孕育产生了以“埋头苦干、勇挑重担、永不懈怠、一往无前”为核心原旨的泰山“挑山工”精神,更直接赋予了完满教育工作团队挑担不畏难、工作不畏艰,坦途不歇脚、重压不歇肩的工作态度。

  完满教育团队组建百日,泰科完满精神一直与泰山“挑山工”精神相契合,始终坚持工作先行、扎根现场、精致为导、目标一致。此次观看“挑山工”影片,进一步拉进了团队对“挑山工”精神的理解,更加贴近地方文化,更加落实团学相关工作精神,为每个成员提供永不懈怠的精神鼓舞和一往无前的奋斗姿态。

  感悟泰山“挑山工”精神

  “把“挑山工”精神转化为工作总要求,把地方元素融入日常工作内容”;要像“挑山工”一样明确工作目标,奋勇前进。正如谢承红老师所言,泰山“挑山工”启示我们凡事要务实、有担当、有计划、有特色,学泰山“挑山工”精神,做泰科“追梦人”。

  践行泰山“挑山工”精神

  自组建完满教育工作团队以来,在紧张、繁杂而又困难重重的工作中,我们坚守信念、不畏艰辛、爬坡过坎,用泰科人的胸怀、勇气和格调,梳理了22个岗位需求,收集了1131份简历;开展了8次汶河工作坊、16次完满教育团队例会;完成了书院logo、硬装、软装、物资需求;出刊了5期“奔跑者”专刊;完成了完满教育手册、学生手册、迎新工作方案、工作体系等各个方面的前期筹备工作,诠释了泰山“挑山工”坚韧不拔、一往无前的精神。

  我们完满教育团队也会继续培养:信念坚定、勇挑重担的执着追求;脚踏实地、永不懈怠的顽强作风;一往无前、勇攀高峰的卓越情怀。我们要在完满教育的路上做坚定理想信念、立德树人的表率;敢于担当作为、踏实肯干的表率;勇于迎难而上、攻坚克难的表率;敢于稳中创新、奋勇争先的表率。

  作为完满教育的践行者、学生的服务者,要通过完满教育,引领学生自由发展、正向发展;要做好学生服务与管理,做好资助育人工作;要脚踏实地,认真落实好每一个通知,办好每一个活动,为泰山科技学院的建设与发展做出自己的努力,信念坚定,不彷徨、不消沉、不动摇。

  ——学生处 刘俊艳

  一个人,一根扁担,两条绳子,一步一个脚印从山下挑到山顶,不断激励我担当责任、奋勇当先。作为艺术指导老师,要学会抓视角抓素材,结合地方元素,创作优秀作品;要多看、多采风捕捉素材,深入研究,真实创作,像“挑山工”一样砥砺前行,不忘初心。

  ——团委 许震

  作为泰科完满开篇之际的一名完满工作者,要时刻铭记泰山“挑山工”精神,信念坚定,心无旁骛,争做完满之路的倡导者;脚踏实地,砥砺前行,争做完满之路的实践者;同心协力,聚焦完满,争做完满之路的并肩者;凝心聚力,相互交流、相互学习、相互帮助、相互督促,为培养更加“完整的人”而奋进,为完成“圆满的梦”而笃行。

  ——辅导员马凯旋

  撰稿/摄影:赵云平

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