学生干部的领导能力，直接影响着学生组织的凝聚力和战斗力，关系着学生组织的成长与发展。为有针对性提升“完骨班”学员的领导力，强化其自我教育、自我管理能力，4月29日晚，由学生组织执行主席代表为“完骨班”第六期学员带来的理论课程第四讲——“学生骨干领导力提升”在1号教学楼218圆满完成。

校学生会主席孙子歧学长从组织成员的管理和组织活动的开展两方面向学员们分享自己对学生组织的领导经验。作为领导者要制定良好的规章制度，差异化管理成员，保持良好的沟通和工作氛围。在组织活动方面，要遵循活动组织的原则和步骤，合理分工，及时解决活动中出现的问题。做到这些相信大家在未来一定会成为优秀的领导者。

“时刻铭记目标是领导力的基础，做好自己的角色领导力就会上一个台阶，拿出勇气带领团队是领导力的飞跃，逆境中鼓舞士气是领导力的淬炼。”青年志愿者联合会副主席的孙玮琛学长向大家讲述了团队文化氛围的重要性，拥有良好的氛围，成员才会有凝聚力和归属感，才能共同进步。而只营造良好氛围是不足够的，我们还要拥有管理技能和更高层次的视角与自我判断，这样才能走得更高更远。

“遇见完满，是少年见少年。”校社团联合会副主席李潇学长通过自己的亲身经历和生动有趣的故事向大家分享了团队最重要的特质：向心力、信任、合理分工、沟通交流。作为领导者要自信，放心大胆的去构想，去策划，去做，去闯。

从古至今，领导者的自身素质对个人领导力都起着至关重要的作用。领导不仅仅是简单意义上的个体活动，相反它是一种极其复杂的群体活动，作为学生骨干的我们应该尽可能地涉猎更多领域，将学习到的经验充分运用于实践当中，团结引领身边广大青年，助力我校完满教育工作再上新台阶。

为激励各位完骨班学员在完骨班中持续改变成长，增强学员的仪式感，学校团委特地为每一位学员定制了“完骨班”专属笔记本，希望同学们不负所托，在未来的大学生活中都能成为学生组织的中流砥柱，为服务同学、落实完满教育育人理念贡献自己的青春力量！

（撰写：魏欣冉  摄影：张淑敏）