近日，山东省学生资助学会组织开展的2024年学生资助案例评选落下帷幕，我校学生工作处教师教师刘俊艳、田宇申报的《“三个聚焦”开拓“发展型”资助道路》案例在参评的222个案例中脱颖而出，斩获高校优秀案例二等奖。

本次案例申报凝练了泰山科技学院在资助育人工作方面的先进工作经验、典型做法，这一荣誉不仅是对学生资助工作的肯定，更是对学校整体育人模式的认可，学校的典型经验未来也将在全省各高校范围内发挥优秀案例的示范引领作用。

泰山科技学院以解决家庭经济困难的实际困难为基础，以提升学生综合素质、解决学生个性化需求为目标，推动“保障型资助”向“发展型资助”延伸，促进学生全面成长。不断健全完善学生资助体系，结合我校特色育人模式大力推进发展型资助，建立奖、助、贷、勤、补、免“六位一体”资助体系，多角度资助助力学生完成学业。

泰山科技学院强化统筹协同，形成系统合力，规范开展学校“六位一体”资助项目，在精准认定的基础上将各项资助资金发放给最迫切需要的学生。学校不断扩大勤工助学岗位数量与岗位报酬，校内勤工助学岗位966个，最高报酬标准达1200元/月，推动实现家庭经济困难学生资助金全覆盖。设立“泰山百万自强扶助基金”，每年资助100万元，为自立自强学生提供学费全免或学费半免的实际资助。设置自然灾害专项临时困难补助、新生专项资助等资助项目，切实做到纾困解难、传递温暖。期开展走访慰问活动，帮助家庭经济困难学生温暖过冬，提升帮扶效果。

未来，泰山科技学院将继续加大学生奖励资助力度，注重受奖助学生综合素质培养和全面发展，深化资助育人工作实效。

学生工作处供稿